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　　根据厦门日报消息 近日，思明区发布《思明区推进教育高质量发展三年行动方案》(以下简称《方案》)，确定了今后三年思明教育发展路线图。《方案》一些亮点：

　　扩增东部优质教育资源

　　从《方案》可以看出，未来三年，东部教育将会成为思明区热点，主要有几大动作:

　　深化观音山音乐学校、云顶学校九年一贯制学校“小初衔接”研究，促进质量提升。

　　持续拓展东部区域学校紧密型教育共同体办学，让优质教育资源辐射到东部学区。

　　扩增东部优质资源，推动厦门双十中学思明分校、外国语瑞景分校等学校扩建;高起点、高标准办好厦门一中思明分校、外附小洪文校区(暂定名);建设一所高水平产业人才子弟学校。

　　再建设7个紧密型共同体

　　思明区现在有3个小学紧密型教育共同体，未来三年还要建设不少于7个。建设教育共同体是为了建设家门口的优质校。

　　思明区的幼儿园也成立紧密型教育共同体，将实现家门口就有优质园——思明区计划建设10个幼儿园紧密型教育共同体，新增10所区级以上示范性幼儿园。

　　提升课后服务质量，区属学校100%实现课后服务“2+N”模式、落实学生午休午餐工程。“2+N”中的“2”指的是“作业辅导+体育活动”等两项基本服务，“N”代表“科普、文艺、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等”N种拓展服务。

　　“有学上”保障更足

　　“十四五”期间要增加约3万个义务教育学位

　　《方案》说，“十四五”(2021年到2025年)期间，思明区将力争新建、改扩建不少于30个义务教育建设项目，新增约3万个义务教育学位，逐步化解和消除“大校额”“大班额”问题。新改扩建不少于14个幼儿园建设项目，新增4590个学前教育学位。

　　思明区寸土寸金，上哪去盖这么多学校?思明区教育局表示，将采取建设“校外飞地”“一校多区”、改扩建等方式，拓展老城区学校教学用房、运动场地增长点，破解老城区学校用地紧张问题，缓解学位结构性矛盾。

　　值得注意的是，思明区在全省率先提出，将采用PPP模式(引入社会资本)大力推进义务教育补短板项目。

　　2024年前完成老旧教学楼改造

　　2023年5月前，思明区将完成公办学校教室空调安装全覆盖，营造全区教室“26℃”舒适空间，为学生提供清凉舒适的学习环境。

　　在建新学校的同时，思明区制定学校改造提升三年计划，2024年前完成对全区具备改造条件的学校老旧教学楼改造提升，优化师生学习环境。

　　用足学校内部地下、楼顶区域空间，2024年底前完成符合条件的学校“空中运动场”等建设，增加学校运动场地面积。

　　65%幼儿能读公办幼儿园

　　在学前教育普惠提质方面，思明区要通过多渠道扩大普惠性学位供给，逐步化解和消除学前教育“大园额”“大班额”问题。2024年底前，学前教育三年入园率不低于98%，公办园在园幼儿占比不低于65%，普惠性幼儿园覆盖率不低于95%。

　　此外，思明区发挥56个全覆盖幼小衔接结对共建协作小组作用，推进幼儿园与小学科学有效衔接。

　　首批区级思政教育示范校

　　厦门市湖滨中学

　　厦门市莲花中学

　　厦门外国语学校附属小学

　　厦门第二实验小学

　　厦门市大同小学

　　厦门市故宫小学